Devojčice bolje od dečaka na testu tehnološko-inženjerske pismenosti

VAŠINGTON - Učenice osmog razreda bolje su u korišćenju tehnologija u rešavanju svakodnevnih problema od dečaka, pokazalo je istraživanje čiji su rezultati danas objavljeni. To je prva studija ove vrste o tehnološkoj i inženjerskoj pismenosti koja je sprovedena u okviru Nacionalne procene napretka u obrazovanju. Učenici su na testu imali zadatak da, koristeći tehnološke i ineženjerske veštine, reše neke svakodnevne situacije, kao što je