Inkluzivno obrazovanje - manjak defektologa
RTV 22.03.2019 | RTV (Kristijan Takač)
SUBOTICA - Najveći problem inkluzivnog obrazovanja u Srbiji je manjak kadrova i nedovoljna opremljenost škola. Na to ukazuju defektolozi, kojih nema dovoljno i koji nisu zadovoljni svojim položajem u društvu.
Defektolozi iz Hrvatske, Bosne i Hercegovine i Srbije okuipili su se ovih dana na međunarodnom srtučnom skupu u Subotici, kako bi razmenili iskustva u oblastima specijalne edukacije i rehabilitacije, i pokušali da pronađu rešenja za probleme, koji su isti ili veoma slični u svim državama regiona. “Ako je u pitanju najveći problem defektologije, zapravo najveći izazov pred nama je isti problem koji se nalazi pred defektolozima, a to je naš