Ciljevi u obrazovanju neostvarivi bez rodne ravnopravnosti u nastavi
Danas 25.10.2019 | Piše: M. M. Stevanović
Tim za socijalno uključivanje i smanjenje siromaštva Vlade Srbije objavio Priručnik za uvođenje rodne perspektive u nastavu srpskog jezika od 1. do 4. razreda Uvođenje rodne ravnopravnosti u obrazovni sistem jeste jedna od obaveza prema Nacionalnoj strategiji za rodnu ravnopravnost 2016-2020, ali se to pitanje uopšte ne pominje u Strategiji razvoja obrazovanja do 2020. godine.
Ono ne postoji u programima, metodičkim uputstvima i nastavnim sadržajima, pa je nastavnicima/ama znatno otežan zadatak da u svoje planove uvedu rodnu perspektivu, naročito ako je ne prepoznaju kao važan aspekt njihovog rada sa decom. U „Priručniku za uvođenje rodne perspektive u nastavu srpskog jezika za prvi ciklus obrazovanja“, koji je nedavno objavio Tim za socijalno uključivanje i smanjenje siromaštva Vlade Srbije, date su preporuke za rodno senzitivnu