Ocene poklonilo čak 87 odsto profesora: Poražavajući rezultati analize kombinovane nastave u beogradskim gimnazijama

Foto: M. Anđela Više od dve trećine gimnazijalaca smatra da je kvalitet stečenog znanja loš, a sa njima se slaže i 80 odsto nastavnika. Kako đaci ne bi išli na popravni ili ponavljali razred, kriterijume za ocenjivanje je ublažilo 87 odsto profesora. Ovi poražavajući podaci su rezultati istraživanja koje je uradio Forum beogradskih gimnazija o kvalitetu i problemima u onlajn nastavi. Anketom je obuhvaćeno 1.346 ispitanika, od kojih je 200 nastavnika, 576 učenika i