„PISA testiranje ne govori o učenicima, već o sistemu“
Danas 12.12.2019 | Piše: FoNet
Srbija je zauzela 45. mesto od 79 zemalja koje učestvuju u PISA testiranju, a Aleksandar Baucal sa Filozofskog fakulteta smatra da se razlog za takve rezultate ne može tražiti u deci, nego u školi, obrazovnom sistemu i načinu na koji se upravlja obrazovanjem u Srbiji.
I Dragica Pavlović Babić sa Filozofskog fakulteta istakla je u razgovoru za FoNet da PISA testiranje ne govori o učenicima, već o sistemu. Prema njenim rečima, to istraživanje je planirano tako da testira kvalitet i funkcionalnost obrazovnih sistema. Ono šalje poruku na strateškom nivou – ne testira znanje pojedinih učenika, škole ili nastavnika, već govori o tome kako sistem funkcioniše, objasnila je Pavlović Babić u serijalu razgovora Bez rukavica. Komentarišući