Читај – са разумевањем!
Дојче веле 16.04.2019
Многи ђаци имају проблеме с читањем и разумевањем текстова. Због тога постоји опасност да изгубе прикључак у друштву. Њима помаже удружење „Ментор“ – уз помоћ једноставних, али врло ефикасних средстава.
Лина чита течно, без застајкивања. Ради се о пролећу, о природи која се буди, о зеленилу које се шири. Снег је окопнио, а биљке... како се оно тачно каже: кличу? Не баш: исправно се каже клијају, објашњава менторка Карен Гартнер својој ученици. И разговара с њом о природи која се буди из зимског сна. Гартнерова је по професији економисткиња у банци, а у слободно време она помаже при учењу и вежбању читања. Читање је много више од умећа
