Коме још данас треба информатика?
Н1 Инфо 26.05.2020 | Борис Дежуловић
Ја ћу вам рећи како је то било. Први сат Стари завјет, други сат Псалми, трећи сат Нови завјет, четврти сат Литургија, пети сат Повијест цркве, шести сат Ћудоредни одгој, цијели наставни програм, укратко, заузео је био обавезни вјеронаук, и кад су министри из Солуна на концу опрезно предложили и предмет Читање и писање, сви родитељи заједно с учитељима и равнатељима школа скочише да обране хрватску дјецу од преопширног курикулума.
"Коме још данас треба читање и писање?", побунише се Хрвати због наметања те безбожне помодне новотарије њиховој дјеци, и након дугачких преговора министри образовања и знаности Константин и Методије, речени Ћирил и Метод, морали су се сложити да Читање и писање у хрватским школама буде тек необавезни изборни предмет, попут рецимо Пољопривреде или Основа градитељства. Како је пак цијели наставни програм био испуњен вјеронауком, лукави су Хрвати изборни
