Gorčin Stojanović: Kultura poluinteligencije

Smisao opšteg obrazovanja, u višim razredima osnove i u srednjoj školi, smisao Gimnazije, ovde sa velikim početnim slovom sa razlogom, iz potrebe da se poopšti taj olako podrazumevani pojam, počiva u ideji – prosvetiteljskoj, dositejevskoj – da je građanin slobodan samo ako istinski razume svet oko sebe. Kako bi to mogao bez izobrazbe, one u kojoj mu je lako i jednostavno da svoj život smesti u širi kontekst, dijahronijski i sinhornijski? Ona uprava koja – poput