О уџбеницима, нашим и „страним“

Када кажем доступност, онда мислим пре свега на цену уџбеника и уџбеничких комплета. Али, отворено је још једно питање – питање ко су они који одређују шта ће се наћи у уџбенику, посебно уџбенику за националну групу предмета. Отуда се у јавности (или код једног дела јавности) формирало мишљење да нам СТРАНЦИ (читај Немци) кроје садржаје у уџбенику. Као неко ко је радио у настави, а потом у државној служи сматрам својом моралном обавезом да одговорим на