Има ли смисла спајати ђаке од 5. до 8. разреда – Пашић објашњава на примеру биологије
РТС 09.08.2022
Упутство за организацију наставе у наредној школској години које су школе добиле средином јуна изазвало је полемике и дилеме. Један део просветних радника је, позивајући се на квалитет наставе, и ради очувања малих сеоских средина, против спајања ученика од петог до осмог разреда. У Министарству просвете кажу да се школе не затварају, већ да им је дата могућност, а не обавеза, да због боље организације и квалитета наставе, споје ученике различитих разреда и од петог до осмог разреда. Рок за достављање
Спајање ученика нижих разреда примењује се годинама уназад у појединим мањим местима. Такве школе су реалност и потреба. Изменом Закона о основама система образовања и васпитања школама је дата могућност, да организују наставу у комбинованим одељењима од првог до осмог разреда. На комбиновану наставу у старијим разредима, професори у мањим срединама, не гледају са одобравањем. "Комбиновани модел наставе за ученике од петог до осмог разреда за нас
