Stepen nasilja određuje način rešavanja problema

Dnevnik 01.12.2022  |  Dnevnik.rs
Stepen nasilja određuje način rešavanja problema

Učenik drugog razreda Gimnazije “9. Maj” iz Niša zadobio je lakše povrede kada ga je pre nekoliko dana na velikom odmoru u učionici napao učenik iz drugog odeljenja istog razreda, rekao je za Tanjug direktor škole Nenad Disić.

On navodi da je školski pedagog pozvao napadača na razgovor, a da je o incidentu obaveštena i policija, hitna pomoć kao i Školska uprava u Nišu. Školski tim za sprečavanje nasilja i diskriminacije je na hitnoj sednici ocenio da je učenik počinio najviši, treći stepen nasilja. Protiv učenika je pokrenut disciplinski postupak, a školski tim će na sednici koja je zakazana za petak odlučiti da li će za nasilnog učenika biti predloženo isključenje iz škole. Navode i da

Pročitajte još

Ključne reči

Društvo, najnovije vesti »