Kad vodonik voli kiseonik

na interesantan način prikazali kako i zašto se voli nauka. Jedne od interesantnijih bile su radionice Departmana za hemiju “Ljubav u periodnom sistemu” i “Ko se kome udvara” u okviru kojih je svako mogao da nauči koji hemijski element “voli” koji. Najmlađima su podeljene kartice za oznakom određenog elementa koji će tražiti drugi srodan element. Tako je vodonik “tražio” ugljenik, azot ili kiseonik. Uz muziku i đuskanje bilo je i šaljive “borbe”