Сваки пети ђак не разуме оно што прочита

У Берлину је представљена међународна студија о способностима читања и разумевања текста код ученика четвртог разреда основних школа. На првом месту су ђаци из Русије, следе Сингапур и Хонгконг, па Република Ирска, Финска, Пољска, Северна Ирска, Норвешка, Тајван и Енглеска – то су првих десет места. Немачка је на 26. месту – у средини табеле. Пошто Немачка учествује у овим студијама од 2001. године – а студија се спроводи сваких пет година –