Filozofiranje o filozofiji u školama

Polemika o idejama pojedinaca o ukidanju nastave filozofije u srednjim školama zaslužuje ozbiljan osvrt, jer nedostatak filozofskog obrazovanja dovodi do ograničenja razvoja misli, razmišljanja o viđenom i doživljenom, nesposobnosti definisanja ciljeva, dokučenja apsolutne istine, prezentacije ideja i u tom smislu ugrožavanja slobode i napada na mislioce. Ovo liči na predstavu o postojanju nekog drugog „boga” koji će razmišljati umesto tih