Радета: Много проблема у предшколском образовању, предложене законске измене ништа не мењају

Посланица Српске радикалне странке (СРС) Вјерица Радета оценила је данас да предложене измене Закона о предшколском васпитању и образовању, које су на дневном реду седнице парламента, ништа значајно неће променити у области предшколског васпитања и образовања која у Србији има много проблема."Суштина је да овим изменама Ви, министре, ништа значајно не мењате", рекла је Вјерица Радета обраћајући се министру просвете, науке и технолошког развоја Младену Шарчевићу током расправе о амандманима које је СРС поднео на тај закон.

Она је казала да Шарчевићево образложење због чега није прихваћен један од амандмана, како је рекла, говори о томе да је он "ето тек тако изабрао реда ради неколико чланова (закона)" да их промени да би се уклопио у дигитализацију.

"Али је заиста проблем да ви сада мењате закон из 2017. године. Сви знамо да је те исте године Ана Брнабић у свом експозеу, када је бирана за председника Владе заправо рекла да ће суштина њеног бити дигитализација свих могућих области у Србији... Онда се сада питамо - зашто ви доносите, односно предлажете законе, а да пре тога не прочитате бар експозе председника Владе", упитала је Радета.

Министар Шарчевић рекао је да су у време када је доношен системски закон постојале много важније ствари које је требало урадити попут новог националног оквира плана и програма који нису остављени у наслеђе како треба.

"Да би могли то да радимо, ми смо у том тренутку имали стање на терену да се евиденција води пешке и тек почиње електронски. Значи, да смо сачекали да дођемо до капацитета и том брзином да обучимо људе и опремимо, нисмо могли да прогнозирамо да ће то бити брже него што јесте. Ми смо зато оставили да може да се води на стари и нови начин. С обзиром на то да је тај процес убрзан, просто смо желели да сада дамо предност једном ефикаснијем моделу", казао је Шарчевић.

Посланица СРС Наташа Јовановић рекла је да је измена и допуна Закона о предшколском васпитању и образовању прилика да се разговара о томе каква је свеукупна ситуација у предшколском образовању у земљи уз осврт на периоду "када су ови из пропалог жутог предузећа и њихови следбеници западни плаћеници преузели власт 2000. године".

"Оно што нас српске радикале интересује је то, с обзиром на хетерогеност и на географски положај појединих руралних средина које нису развијене, шта ћете да предузмете да се преостали укупан број деце која нису обухваћена предшколским образовањем укључе у то, као и маргинализоване групе? Мислим на ромску децу пре свега", рекла је Јовановић.

Одговарајући јој, Шарчевић је казао да је то један од главних циљева министарства који улази у нови циклус стратегије&нбсп;до 2030. године и да се&нбсп;тренутно ради на реализацији пројекта кредита од 50 милиона долара у које је укључено 30 локалних самоуправа.

"Ту идемо већином на компоненту један - градња нових зграда. Предност имају оне средине које су најмање обухватом примиле децу од три до пет и по шест година", казао је Шарчевић.

Он је казао да је пажња усмерена и на ромску децу и да је важно објаснити колико је важан циклус боравка деце у школи макар четири сата, јер је циљ да имају рану писменост без обзира ко их чува.

(Бета, 13.02.2019)