Ritam ‒ ključ koji otključava govor
RTS 02.03.2019
Puštanje muzike deci možda ne izgleda kao ozbiljno naučno istraživanje ali u Univerzitetskom medicinskom centru Vanderbilt u Nešvilu, profesorka Rejnor Gordon i njen tim otkrivaju jednu od tajni učenja jezika. Cilj ovog istraživanja bio je da se razume potencijalni uticaj muzičkog ritma na razvoj govorno-jezičkih veština.
Tim profesorke Gordon najpre je proučavao kako bebe reaguju na muziku koju su im puštali. Smenjivali su muziku različitog tempa i bebe su svaki put pokušavale da usklade svoje pokrete s datim ritmom. Bebe nemaju tako dobro razvijene motoričke veštine ali se prilagođavaju situaciji i reaguju kao i odrasli ‒ pokušavaju da se kreću u ritmu muzike. Očigledno, svi imamo tu sposobnost da se uskladimo s ritmom. A kako istraživanja pokazuju, izgleda da
