Obrazovna inkluzija Roma
RTS 07.06.2019
Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, propisima usvojenim 2009. godine, definisalo je inkluzivno obrazovanje kao dostupno, kvalitetno i pravedno obrazovanje za svu decu.
„Početkom devedesetih godina, u Orlovskom naselju u starom delu Mirijeva, u Beogradu, postojao je vrtić ʼĐurđevakʼ, po mnogo čemu jedinstven. Deca koja su tu boravila imala su između tri i trinaest godina, sama su dolazila, a neke su roditelji odatle vodili na ʼposaoʼ, iako im je bilo samo četiri-pet godina. Dete je stavljalo harmoniku na leđa i odlazilo da zarađuje za život. S početkom preobražaja nehigijenskih naselja taj objekat je prestao da
