Baucal: U Srbiji ne postoji kontinuitet u reformi obrazovanja
Dnevnik 04.12.2019 | Tanjug
BEOGRAD: Loši rezultati PISA testa, koji kažu da je svaki treći petnaestogodišnjak u Srbiji funkcionalno nepismen, posledica su odsustva bilo kakvog kontinuiteta u sprovođenju obrazovnih reformi u proteklih 18 godina, smatra prof. Aleksandar Baucal sa Filozofskog fakulteta.
Srbija je pet puta do sada učestvovala na PISA testiranju, koje se organizuje na svake tri godine, i pokazalo se da nema nikakvog napretka u postignućima učenika. Najveći pomak napravile su Poljska, Estonija, Portugal, a tajna njihovog uspeha je što nisu menjali pravac reformi, već su imali kontinuitet u radu. Baucal kaže da su rezulatati PISA testa pokazali da kao društvo nismo uspeli da nađemo dobar pristup koji bi obezbedio da deca u školama u Srbiji imaju
