За учење пресудан наставник, а не уџбеник
Данас 05.02.2021 | Пише: Весна Андрић
Има ли разлике у знању ако се користи оригинална и одштампана уџбеничка литература Потенцијали одштампаног пдф уџбеника да осигурају ефикасно учење нису ништа лошији од регуларних штампаних уџбеника и поред тога што постоје изазови који се морају премостити (ко и како штампа, ко и како повезује те одштампане листове).
Најважније је питање да ли ће и како наставници користити тај одштампани материја у настави, па на основу тога да ли ће то постати књига за учење ученика – каже за Данас Слободанка Антић, професорка Факултета за специјалну едукацију и рехабилитацију, која се дуги низ година бави питањем квалитета уџбеника. Дилема има ли разлике у ефектима учења ако се у настави користе оригинални уџбеници или њихове копије покренута је након што су се на сајту Фондације
