Panelisti: Nauka jedina ima rešenje za okončanje epidemije
Danas 16.03.2021 | Piše: D. Lazić
Onlajn diskusija "Znanjem protiv epidemije" Treba da težimo tematskom pristupu u nastavi, obradom jedne kompleksne teme kroz saradnju različitih disciplina, u ovom slučaju u digitalnom okruženju, ali to svakako može i treba na sličan način da se sprovodi u školi, rekla je Nevena Buđevac, psihološkinja, na danas održanom panelu „Znanjem protiv epidemije“.
Prema rečima Buđevac, ono što omogućava ovakav tip obrazovanja jeste naučna pismenost, sposobnost integrisanja različitih znanja spremnih za praktičnu upotrebu, umesto usvajanja skupa činjenica sa kojim je teško baratati, što je sada zastupljeno. – Od početka onlajn nastave đaci su morali samostalnije da uče, međutim postoji ozbiljan propust u obrazovnom sistemu gde učenici nisu naučeni kako pravilno da uče, zaključila je psihološkinja Buđevac. Docent sa Instituta
