Zašto je i koliko važan razgovor u odeljenju
Blic 29.04.2021 | Promo
Odeljenjska rasprava bitno se razlikuje od klasične komunikacije na času u kojoj nastavnica postavlja pitanja, a učenik na njih odgovara.
U ovoj vrsti razgovora nastavnici i učenici učestvuju kao partneri i ravnopravno zastupaju svoja shvatanja i razmišljanja o pitanjima koja su vezana za nastavno gradivo. Interaktivan pristup u nastavi može imati nekoliko funkcija: Kao model za vođenje odeljenjske rasprave mogao bi poslužiti razgovor između roditelja i deteta u predškolskom uzrastu, kada je to glavni oblik sticanja znanja i prikupljanja informacija. Analiza razgovora dece i odraslih pokazuje kako se
