Srpskoj deci serviraju hašku istinu o devedesetim: Istoričari upozoravaju na totalni haos u nastavi
Sputnik 25.08.2021
Dete koje ne poznaje opštu i nacionalnu istoriju postaje laka meta za sve zloupotrebe u savremenom društvu. Nastava istorije sprovedena na „reformisani“ način donosi opasnost da istorijsku svest mlade generacije prestane da formira škola, tj. pedagog-istoričar. Tu svest će formirati: ulica, štampa, politika, interesne grupe ili međunarodni faktori.
To piše u obrazloženju peticije kojom se zahteva hitno ukidanje reformisanog programa nastave istorije u gimnazijama i srednjim stručnim školama, koju su sredinom juna podneli profesori i nastavnici istorije i drugi građani Srbije. Kao glavni razlog za podnošenje peticije navodi se napuštanje hronološkog principa učenja, umesto kog je ustanovljen tzv. tematski princip. U praksi to znači da iz udžbenika istorije za, recimo, treći razred gimnazije đaci prvo nauče
