Наставници неће да раде дупли посао за исту плату

Комбинована настава на коју су ђаци и њихови наставници принуђени да привремено пређу, због неповољних епидемијских прилика у појединим градовима и општинама, доводи професоре у незавидан положај – да раде дупли посао, прековремено, да држе предавања прво у класичној учионици за групу ученика који су на непосредној настави, а потом да све понове за другу групу ђака истог одељења који уче на даљину у „гугл учионици”, и притом им се додатни рад у отежаним