ШКОЛАРЦИ У ПАНДЕМИЈИ Приметна лоша концентрација и раздражљивост
Дневник 19.11.2021 | Дневник.рс
Већина родитеља деце школског узраста (66%) сматра да је онлајн настава угушила мотивацију за учење, а од пропратних чинилаца помињу расположење детета (19%), недостатак радне атмосфере код куће (18%), висока очекивања и захтеве наставника (14%), те техничке проблеме са интернетом (11%), показује трећи талас Уницефовог Истраживања о утицају пандемије ковида 19 на породице са децом у Србији, спроведеног у марту ове године.
Пад мотивације нешто чешће примећују породице из градских средина и домаћинства са редукованим приходима током пандемије, а слабији квалитет учења посебно истичу високообразовани запослени родитељи, као и они који живе у урбаним подручјима. За скоро петину ђака, ванредне мере утицале су на ментално стање, које се погоршава што су они старији. Приметан је пораст потешкоћа са концентрацијом: у трећем таласу регистроване су код 29 одсто деце, док је исте проблеме у
