Funkcionalna nepismenost – provalija koja čeka
Danas 15.05.2022 | Svetlana Tomić
Kakva je budućnost društva i države u kojoj se stanje funkcionalne pismenosti kontinuirano pogoršava? Na ovo pitanje delimično je odgovoreno krajem prošle godine u studiji “Ključni podaci o obrazovanju u Srbiji”.
Autori pomenutog naučnog izveštaja – Ivan Ivić, Ana Pešikan i Aleksandar Kostić – naveli su da je „između 40 i 50 odsto petnaestogodišnjaka u Srbiji funkcionalno nepismeno“. Naglasili su da funkcionalna nepismenost nije samo pokazatelj trenutnog stanja obrazovanja, već da ostavlja posledice na ukupan razvoj Srbije. Funkcionalna nepismenost ogleda se i u tome da veliki broj đaka ima problem u pisanju sastava što je potpuno logička posledica činjenice da đaci tokom
