Конфузија за српску децу: Биолози бране лекцију да ђак одлучује да ли је дечак или девојчица
Спутник 17.09.2022
Након што је Национални просветни савет (НПС) упутио свим релевантним институцијама позив да преиспитају садржај уџбеника из биологије за основне школе у којима се говори о родном идентитету, огласило се Српско биолошко друштво (СБД) са закључком да спорна лекција у потпуности одговара прихвац́еним научним становиштима и тумачењима стручњака.
Док идеологија рода заузима све вец́у улогу на Западу и представља кључан сегмент у одгоју деце, ширец́и се кроз све друштвене поре, њени принципи још нису прихвац́ени свугде у свету. Идеја слободног и својевољног одабира мушког, женског или неког трец́ег рода данас се препушта деци, представљајуц́и се у одређеним стручним круговима као аксиом заснован на хормонским чињеницама. Ипак, многи психолози, психијатри, психотерапеути, али и медицински стручњаци
