Министре Ружићу, добро прочитајте извештај наставнице Бојане из Канаде. Али „с разумевањем“

На просветне раднике се гледа с поштовањем, њихов ауторитет је неприкосновен, свако дете мора да се оспособи за решавање проблема, нема оне "Вадите два листа, следи писмена вежба" реченице, нема дебелих књига и уџбеника од по 200 страна, сваки наставник поред завршеног факултета за одабрани предмет, мора да заврши и факултет на ком учи како да постане наставник, ТикТок је забрањен у свим школама... Овако функционишу школе у Канади, а у односу на Србију, ова