Broj romske dece koja pohađaju osnovnu školu veći za 15 odsto

On je u razgovoru sa visokim komesarom OEBS za nacionalne manjine Kairatom Abdrakhmanovim ocenio da je Srbija „prepoznata kao primer dobre prakse“ u oblasti poboljšanja dostupnosti i kvaliteta obrazovanja za pripadnike nacionalnih manjina. „S jedne strane, omogućeno je pravo na školovanje na maternjem jeziku, a s druge strane, kroz obavezan predmet, učenici ovladavaju srpski jezik. Oni mogu da slušaju nastavu na srpskom jeziku sa fakultativnim predmetom na