Зелено-леви фронт: Власт целог лета морала да се бави стањем у образовању и 'Рибникаром'

Странка Зелено-леви фронт оценила је данас да је актуелна власт у Србији током целог лета требало да се бави искључиво проблемима у систему образовања као и масовног убиства 3. маја у београдској Основној школи "Владислав Рибникар", а да, пошто то није био случај, родитељи данас "са великом зебњом" шаљу децу у школу.

Представници Зелено-левог фронта оценили су на данашњој конферецији у Медија центру у Београду да се школе данас не баве довољно проблемима 21. века, попут климатских промена и растуће економске неједнакости у друштву, као и да власт ни на нивоу државе, ни на нивоу локалних самоуправа не посвећује довољно пажње теми просвете.

Одборница те странке у Скупштини града Београда Јелена Васиљевић оценила је да би власт у Србији, да има "иоле изграђену друштвену или политичку одговорност", решила горуће проблеме у образовном систему, посебно након трагедије у "Рибникару".

Према њеним речима, уместо да је неко преузео одговорност и бавио се тим проблемом, дошло се до "трагичног исхода да су родитељи подељени у групе, да се међусобно оптужују и да се створила јака поларизација у друштву".

"Одговорност за то сносе они који је требало да се баве овим проблемом. Институционални кризни одговор је изостао, одговорност државе за ову незапамћену трагедију је изостала и то није смело да се деси", казала је Васиљевић.

Говорећи о смерницама Министарства просвете које су школама послате 17. августа, оценила је да су оне прекасно испоручене, а да се од наставника очекује да их имплементирају без појашњења како да то ураде.

"Оне су један списак лепих жеља без познавања праве ситуације, без узимања у обзир предлога и сугестија које су долазиле из саме просветне заједнице", рекла је Васиљевић.

Шеф одборничке групе те странке у Скупштини града Добрица Веселиновић оценио је да су уместо такмичарског духа и постизања резултата у школама, потребне школе које ће промовисати солидарност, емпатију и различите видове слобода.

"Оно што сам ја видео и осетио и у мом школовању, а што сада видим код моје ћерке је да је у питању једна школа 'досаде'. Они тамо иду и када их питате како је било, кажу 'па онако'. То је нека врста досаде, а не нека врста изазова, нека врста богатства и буђења интелектуалног потенцијала који ја озбиљно мислим да сваки човек у себи има", казао је Веселиновић.

Додао је да школа мора да ради на изазовима 21. века, попут климатских промена и нарастајућих друштвених економских неједнакости.

"Ми у нашим школама немамо ништа што ни на најмањи начин може да обради то ни у теоријском, а поготово не у практичном смислу", рекао је он.

Навео је да у Београду постоји 290 основних школа, 115 редовних средњих и 736 државних вртића, уз оцену да нико из власти не размишља о тим изазовима 21. века када се погледа инфраструктура школа.

"Ви сада кад погледате шта је енергија која се користи у школама у Београду, ви добијате да се на лож уље греје неких 40-ак школа. Поред тога, на угаљ и дрва се греје око 25 школа. Имамо школе које се греју на пелет. То су све школе које се налазе у руралним подручјима Београда, што говори да Градска управа никад није озбиљно желела да друштвене и социо-економске неједнакости смањи", казао је Веселиновић.

Оценио је да би требало прећи на соларне панеле и геотермалну енергију, наглашавајући да то није "утопија" , као и да би школе требало озеленити и покренутни органску производњу поврћа и компостирања у школским двориштима.

Посланик те странке у Скупштини Србије Ђорђе Павићевић навео је да у скупштинској процедури постоји седам закона о образовању, који би требало да у јесењем заседању уђу у расправу.

"Помислио би човек да то има везе са оним што се догодило почетком маја и наставило да се догађа након тога на више места, а то су ти изливи насиља и урушавање образовног система, међутим, ти закони су у ствари били готови пре маја... Ту се не ради о томе да се поведе озбиљна расправа о образовању, нити да ћемо видети куда ће то наше образовање ићи, него се ради о неколико тривијалних ствари", казао је Павићевић.

Навео је да је најтривијалнија ствар "удовољавање хировима председника државе", односно најава увођења пројекта дуалног образовања, који је оценио као "нефункционалан".

"Он никако не може да заживи, па га стално поправљају. Сад хоће да га учине још скупљим за државу, тако што би корпорацијама које имају програме дуалног образовања давали додатни новац", додао је Павићевић.

Оценио је да су разлози за тренутно стање у просвети управо ти што се - или не издваја довољно новца, или се оно што се издваја, врло често даје актерима који нису у систему образовања.

Посланик Роберт Козма навео је да су у протекла четири месеца сви морали да се баве темом образовања и "Рибникара" и навео да је скупштински Анкетни одбор требало да да препоруке како да се просвета "попење на чврсте ноге".

Те препоруке, како је додао, требало је да буду дискутоване и са представницима Министарства просвете, представницима синдиката и стручњацима у образовању.

"Да је у претходна два месеца Анкетни одбор радио свој посао, да није владајући режим на противправни начин обуставио рад Анкетног одбора, данас би свих 740.000 ђака дочекало 1. септембар сигурније, као и сви родитељи ђака који полазе у основну и средњу школу", рекао је Козма.

Цео видео материјал можете преузети ОВДЕ.

(Бета, 01.09.2023)