Dobra iskustva iz nastave

Pratim i borbu prosvetnih radnika da se dođe do škole u koju će deca, a i sami nastavnici, rado ići, jer će i jednima i drugima u školi biti dobro. Osnovni način da se to ostvari, po mišljenju većine zainteresovanih, jeste razgovor: zaposliti što više psihologa i neprekidno razgovarati. Ja imam drugačije iskustvo: treba upoznati dete i prići mu s jasnim i njemu primerenim zahtevom, što sam primenjivala tokom skoro 20 godina rada kao profesor srpskog jezika i