Kako da postanemo ekološki pismeni
RTS 27.03.2024
Devojčice su ekološki pismenije od dečaka, a učenici u Vojvodini su pokazali najbolje rezultate u istraživanju ekološke pismenosti i ekološkog identiteta, koje radi pet naučno-istraživačkih ustanova uz podršku Fonda za nauku u okviru projekta ELIPS. Možemo li biti ekološki pismeni ako nismo osetljivi na prirodnu sredinu i ekološke probleme i zašto je ekološka pismenost važna za obrazovanje mladih i nastavnika? O tome za RTS govori američki profesor Tomas Marcinkovski, koji je osmislio upitnik za merenje
Šta znači ekološka pismenost, šta znači biti ekološki pismen? – Najjednostavniji odgovor - to je neko ko je upoznat sa prirodom, ko brine o životnoj sredini, ima svest o ekološkim problemima, istražuje i analizira i može da uradi nešto povodom tog pitanja. Može da reciklira kod kuće, da radi sa grupama u školi, u zajednici, da učestvuje u sadnji drveća. Ekološka pismenost uključuje ne samo znanje, već i osećanja i potrebu da se zaista uradi nešto za životnu
