Дејановић: Број ученика са сметњама у развоју који похађају редовне школе је четири пута већи од њиховог броја у специјалним школама
Нова 15.04.2024 | Аутор: Фонет
Број ученика са сметњама у развоју који похађају редовне школе је четири пута већи од броја ученика у специјалним школама, изјавила је данас министарка просвете Славица Ђукић Дејановић, која је у Биотехнолошкој школи "Шуматовац" у Алексинцу присуствовала пројекту промоције инклузивног образовања и уважавања различитости.
Пројекат „Учимо сви заједно“, вредан 4,8 милиона евра, спроводе Министарство просвете и УНИЦЕФ, уз финансијску подршку Европске уније (ЕУ). Ученицима са сметњама у развоју и инвалидитетом омогућено је да се образују по индивидуалном образовном плану, односно по плану који подразумева прилагођавање процеса наставе сваком детету, у редовним школама, као и школама за ученике са сметњама у развоју, рекла је Ђукић Дејановић, саопштио је УНИЦЕФ. Шеф Делегације ЕУ у
