Mere i protokoli nisu smanjili stopu nasilja u školama

Vreme je za korenitu promenu dosadašnjeg pristupa rešavanju nasilja u školama. Glavna preporuka je transformacija obrazovanja u koncept „škola kao dobra zajednica” koji je dostižan. Nekada smo umeli školu tako da organizujemo. I danas taj model postoji u pojedinim školama. U osnovi te ideje je da škola mora biti zajednica nastavnika, učenika, roditelja, koja će negovati podržavajuće međuljudske odnose a ne mesto kontrole i tenzije u odnosima – ukazao je juče prof.