Славољуб је закључивао оцене и дошао до Александровог имена, а онда су ђаци скочили: "Наставниче, закључите му петицу, макар је никоме од нас не дали!"
Блиц 14.06.2024
Да оцене нису увек мерило знања и способности и да деца најпре требају да науче да буду људи, показали су својим примером ученици предвођени наставником физичког васпитања Славољубом Јовановићем. Он је приликом оцењивања ђака доживео да чује нешто што је морао да подели јавно и што се и дан-данас препричава, а говори управо о томе како деца умеју и те како да буду велики људи.
Славољуб је у разреду имао дечака који је, упркос потешкоћама у развоју, желео да ради физичко као и остала деца. Када је дошло на ред оцењивање, ученици су сами предложили оцену. Иако је писмо објављено пре неколико година, поново је постало популарно и одличан је пример емпатије и мотивација и наставницима и родитељима и деци. Писмо наставника Славољуба преносимо вам у целости. Читајући разна размишљања на тему формирања оцене као вредносног исхода,
