Вештачка интелигенција помаже деци са сметњама у развоју али открива етичке дилеме

Нова правила министарства правде САД ц́е захтевати од школа и других државних органа да апликације и онлајн садржај учине доступним особама са инвалидитетом, што је уједно и приоритет за министарство образовања САД, које је поручило школама да морају да размотре да ли су ученицима потребни алати као што су претварање текста у говор и алтернативни уређаји за комуникацију. Ученици могу да користе вештачку интелигенцију да сажму збркане мисли у скицу, сумирају