Đaci žele glas u učionici: Kako bi učešće učenika u nastavi promenilo školu i smanjilo stres
Newsmax Balkans pre 9 sati | Natalija Dojčinović
Učionica u kojoj đaci učestvuju u odlučivanju o gradivu, načinu rada i ocenjivanju, prema anketi Fondacije Robert Boš u Nemačkoj, upravo je ono što im najviše nedostaje. Mladi žele da imaju aktivniju ulogu i glas u pitanjima koja ih se direktno tiču.
Šta znači za učenike, a šta za školu kada se saslušaju i potrebe đaka? Većina učenika želi da se i njihov glas čuje - to pokazuje anketa Fondacije Robert Boš u Nemačkoj. Više od 60 odsto đaka je pokazalo želju za većim učešćem u odlučivanju koje se odnosi pre svega na nastavu, izbor sadržaja, metode rada i načine ocenjivanja. "Znam da su pojedine učiteljice, čak i na tako malom uzrastu, deci davale da sami ocenjaju svoje kontrolne zadatke, ili domaći, ili bilo šta
