UNESKO: Dvojčice ponovo zaostaju za dečacima u znanju matematike
NIN pre 20 sati | Tanjug
Jaz između dečaka i devojčica u znanju matematike ponovo se povećava, pokazuje studija Uneska, koja je danas objavljena.
Ovaj trend je zabrinjavajući, upozorava organizacija UN za obrazovanje, nauku i kulturu, ističući da su jake matematičke veštine ključne za ekonomski i društveni razvoj, inovacije i rešavanje globalnih izazova. Analiza, koju su zajedno pripremili Unesko i Međunarodna asocijacija za procenu obrazovnih postignuća (IEA), zasniva se na podacima studije TIMSS prikupljenim između 1995. i 2023. godine u 47 zemalja i teritorija na kraju osnovne škole i 38 u nižim razredima
