Sve lošiji rezultati učenika Srbije na PISA testu

Prosečni rezultati u matematici, čitanju i nauci u Srbiji bili su slabiji nego 2022, 2018. i 2012. godine i niži od proseka u zemljama OECD u sve tri oblasti, navodi se u analizi za Srbiju. Udeo učenika koji su ispod nivoa dva, koji predstavlja osnovni nivo funkcionalne pismenosti, povećao se od 2018. za 13 procentnih poena u matematici, za 10 u čitanju, dok se u nauci nije mnogo promenio. U odnosu na 2022. razlika između učenika sa najboljim rezultatima i