Kada veštačka inteligencija postaje saveznik u učenju, a kada prečica do ocene?
RTV pre 1 dan | RTV (Katarina Mišić)
NOVI SAD - Može da objasni lekciju, predloži temu i za nekoliko sekundi napiše domaći zadatak. Veštačka inteligencija, već je deo školskog života, ali pitanje je kako je učenici koriste. Pedagozi poručuju: koristan je alat dok pomaže detetu da razmišlja, ali ne i kada razmišlja umesto njega.
Nekada se za školski sastav dugo tražila prava ideja, a još duže način da se ona pretoči u reči. Gotov sastav, danas, spreman je za nekoliko sekundi. Veštačka inteligencija učenicima štedi vreme, ali, ukoliko se ne koristi odgovorno - lišava ih prilike da nauče nešto novo. "Kada deca koriste samo AI onda se ne razvija govor, ne bogate rečnik, sve ono što je cilj učenja, cilj tog pisanja sastava ako to uzmemo kao primer, cilj nije da imamo napisan sastav nego da
Dodaj Naslovi.net kao Google izvor
