Povezane vesti

„Svi smo mi na podu“, „Vratite nam dostojanstvo“, „Stop nasilju mi nismo meta“, samo su neke od poruka koje su istaknute na današnjem protestu prosvetnih radnika borskih osnovnih i srednjih škola. Protest je u 12 sati održan na platou Doma kulture, a od… »

Veći broj radnika u prosveti okupio se ispred odeljenja Ministarstva prosvete u Vranju gde je počeo protest za bolji položaj prosvetara u Srbiji. Zahtevi današnjeg štrajka su da se prvenstveno počne sa razgovorima dobijanja statusa službenog lica… »

SA zahtevom da najkasnije do polovine decembra počne pregovor o statusu službenog lica za prosvetne radnike, protestovalo se danas i u Nišu. J. Ć. Stotinak prosvetnih radnika okupilo se danas na Trgu kralja Milana u Nišu tražeći da se zaustavi sve… »

VRANJE Uprkos kiši, na platou ispred zgrade gde su smeštene prostorije Ministarstva prosvete u Vranju, danas se okupio veliki broj zaposlenih u obrazovanju, ne samo iz ovog grada već i drugih opština Pčinjskog okruga. Na današnjem skupu prosvetara izneta… »

Kao i u brojnim gradovima i opštinama, i u Kraljevu je održan protest ovdašnjih prosvetnih radnika, Članova Unije sindikata prosvetnih radnika Srbije. G.Šljivić Sa protestnog skupa kojem je prisustvovalo nekoliko stotina zaposlenih u kraljevačkim… »

NEKOLIKO desetina prosvetnih radnika, mahom članova Unije sindikata prosvetnih radnika Srbije (USPRS), okupilo se na protestu u Vranju sa apelom za zaustavljanje nasilja u školama i zahtevom da prosvetni radnici dobiju status službenih lica. D. Ristić… »

Nekoliko desetina prosvetnih radnika, po hladnom i kišovitom vremenu, okupilo se u drvorištu srednjoškolskog centra tačno u podne kako bi pružili podršku svojim kolegama iz Trstenika. Prema rečima nastavnice iz Medicinske škole i predsednice sindikata… »

Pirotski prosvetari organizovali su protestni skup pod sloganom “Stop nasilju u školama”. Povod za štrajk je događaj u Trsteniku i sve učestaliji primeri vršnjačkog nasilja u školama. Prosvetari traže promenu Zakona o osnovnom i srednjem obrazovanju i… »