Povezane vesti

U školama će doći do velikih promena. U školama će doći do velikih promena. Ocenjivanje vladanja, postupanje u slučaju odsustvovanja sa nastave, broj pismenih provera u jednoj nedelji, postupanje škole u slučaju da polovina roditelja iznese primedbu na… »

"Roditelji će ocenjivati nastavnike", tako u najkraćem možemo da objasnimo novi pravilnik za rad u školama. Naime, na zahtev više od polovine roditelja, pokreće se procedura kontrole i evaluacije rada nastavnika i njihov pedagoški nadzor. Kako ovu meru… »

Ministarstvo prosvete donelo je novi Pravilnik o ocenjivanju u osnovnim školama, a jedna novina posebno je izazvala buru i različita tumačenja javnosti. Tako se novim pravilnikom na zahtev više od polovine roditelja učenika iz istog odeljenja pokreće… »

Ocenjivanje vladanja, postupanje u slučaju odsustvovanja sa nastave, broj pismenih provera u jednoj nedelji, postupanje škole u slučaju da polovina roditelja iznese primedbu na rad nastavnika ili stručnog saradnika, samo su neke od novina koje stoje u… »

Ocenjivanje vladanja, postupanje u slučaju odsustvovanja sa nastave, broj pismenih provera u jednoj nedelji, postupanje škole u slučaju da polovina roditelja iznese primedbu na rad nastavnika ili stručnog saradnika, samo su neke od novina koje stoje u… »

Ministarka prosvete Slavica Đukić Dejanović potpisala je prošle nedelje novi Pravilnik o ocenjivanju u osnovnim školama. U njemu ima nekoliko novina, a tiču se ocenjivanja vladanja, postupanja u slučaju odsustvovanja sa nastave, broja pisanih provera u… »

Ministarstvo prosvete usvojilo je nove pravilnike o ocenjivanju učenika u osnovnim i srednjim školama, glavna novina je ocenjivanje vladanja učenika od drugog razreda osnovne, dok roditelji koji imaju primedbe na rad nastavnika od sada će to morati pod… »

Aktiv psihologa i pedagoga zaposlenih u osnovnim i srednjim školama Srbije zatražio je od Ministarstva prosvete da povuče član 5 u Pravilniku o ocenjivanju u osnovnom obrazovanju, poručujući da će se u suprotnom obratiti Ustavnom sudu kako bi se… »