Učenici bolje pamte stojeći nego sedeći
N1 Info 17.01.2016 | Hina
Iako su dobrobiti korištenja vlastitih nogu u odnosu na sedenje odavno poznati, najnovija studija sprovedena u Teksasu pokazala je da stojeći položaj pomaže mladima pri učenju i pamćenju.
Stručnjaci su proučavali grupu od 34 mladih u dobi od 14 i 15 godina i testirali ih na početku i kraju istraživanja. Posle 28 nedelja upornog korišćenja visokih stolova za kojima su morali da stoje, uočena su kognitivna poboljšanja i veliki pozitivni pomaci u pamćenju. Sećanje učesnika je bilo bolje, informacije su koristili efikasnije, posebno kada se radi o rešavanju matematičkih problema. Stručnjaci smatraju da bi ti rezultati
