Udžbenik nije zbirka informacija koju treba nabubati

Udžbenici su deo nastavnog procesa, u sklopu kojeg se mora proveravati i njihov kvalitet. Svaki udžbenik ima svoj životni vek - fazu u kojoj je konstruisan, fazu primene u nastavi, onu u kojoj se vrednuje njegova primena u nastavnom procesu i poslednju fazu u kojoj se udžbenik menja, dopunjuje u novo izdanje ili povlači da bi njegovo mesto zauzeo neki novi. Suština problema je što kod nas ne postoji skoro nikakvo bavljenje udžbenicima u fazi dva