Бољке српског образовања: Преопширно градиво, застарела опрема, деци не дају да буду креативна

Родитељима школараца и предшколаца у Србији највише сметају застарелост опреме и оцењивање, превелике вртићке групе и спутавање креативности деце. Иако је основно образовање већ реформисано, родитељи, према УСАИД-овом истраживања, сматрају да су наше највеће бољке и даље исте као и пре 10–15 година. То су: опширни наставни планови и програми (44 одсто њих), лоше стање и застарелост опреме (29 одсто) и систем оцењивања (27 одсто).