Dečaka iz Viteza u školi godinama tretirali kao "retardiranog", dijagnozu potpuno promašili
Blic 15.08.2019 | Radiosarajevo.ba
Četrnaestogodišnji D.Z. iz Viteza je, baš kao i ostala deca, krenuo u osnovnu školu pre osam godina.
Tokom prve godine školovanja nije pokazao očekivane rezultate, odnosno prema proceni razrednog nastavnika kasnio je sa usvajanjem školskog gradiva, posebno sa tehnikama čitanja i pisanja. Prema oceni razrednog nastavnika pokazao je i teškoće u prilagođavanju prilikom boravka u razredu sa ostalom decom (odbijao razgovor, ustajao tokom časa, zavlačio se pod klupu). -S aspekta struke ovi oblici ponašanja ukazuju da postoji mogućnost prisustva određene specifične
