Paradoksi u obrazovanju: Stalno se priča o reformi, a ničeg se ne dotičemo (VIDEO)

Debata se održava u okviru društvenog dijaloga „Srbija 2030 – Koji je naš put?“, a koji je pokrenula grupa nezavisnih medija. Kostić kaže da veliki problem predstavlja to što „država ne voli preterano nauku, ne samo u Srbiji nego i u celoj Evropi“. Kao primer naveo je to da je SANU dva puta pokretala pitanje osnivanja ministarstva za nauku i obrazovanje, ali da je odgovor nadležnih izostao. – U visokom obrazovanju se primećuje paradoks. Upitno je kako to da se ne