Da škola deci ne bude „smor“

Kada kažem kvalitetan, pod tim podrazumevam da se deca i nastavnici osećaju dobro u školi i da ih školske aktivnosti angažuju na svakom planu, i fizički i emocionalno i estetski i socijalno i kulturno i moralno i intelektualno i duhovno. Kada se učenici vrate iz škole da im budu čudno zašto je nekada škola bila „smor“, a nastavnici da se vrate kući sa osećajem da rade posao koji je važan za društvo i da svojim radom postaju saučesnici u budućem uspehu svojih