Кад ученици постану учитељи: Млађи запослени предводе усвајање аи технологије и граде одрживе тимове
Блиц пре 15 сати
Радници генерације З не само да прихватају вештачку интелигенцију, већ покрећу усвајање ове технологије на многим радним местима, открила је нова студија. Скоро две трећине млађих запослених активно помажу старијим колегама да прихвате и науче како да користе алате вештачке интелигенције, према јунском истраживању спроведеном међу више од 2.000 професионалаца широм Сједињених Држава и Уједињеног Краљевства од стране оператера хибридних радних простора Интернатионал Воркплаце Гроуп.
„Ова подршка често има много облика, од практичног вођења до дељења практичних савета за интеграцију вештачке интелигенције у свакодневне токове рада“, рекао је Марк Диксон, оснивач и извршни директор Интернатионал Воркплаце Гроуп. Дељење знања мења сарадњу. Око половине анкетираних запослених каже да вештачка интелигенција помаже у превазилажењу генерацијских јазова. Четири од пет виших руководилаца рекло је да им партнерство са млађим колегама омогућава
