Нова опасна европска подметачина: Да српска деца „добровољно“ уче да су терористи – хероји
Спутник пре 22 дана
Немачко-дански модел образовања није примењив на Косову и Метохији из више разлога, правних и практичних, а први и основни је тај што Косово није држава, истиче Душан Челиц́, професор Правног факултета Универзитета у Приштини, одбацујуц́и предлог Европског центра за питања мањина да се српски образовни систем интегрише у тзв. косовски као бесмислен.
Пластично, концепт подразумева синергију два образовна система две државе, а осим што Косово то није, тиме се обесмишљава Резолуција 1244, подсец́а Челиц́. „Косово није држава и не можемо сада да, аналогно том моделу, говоримо о српско-косовском систему. Тиме се дерогира Резолуција 1244 према којој Србија јесте суверена и према томе има право да уређује свој систем образовања и на КиМ. Најзад, то није примењиво јер, нажалост, косовско друштво данас представља
