Разуме се тек у адолесценцији

Многим ђацима математика задаје муке још од првог разреда основне школе. Међутим, нема разлога за бригу родитеља и пад самопоуздања малишана, јер бројеви деци постају логични тек у адолесцентском добу - тврди Луис Пол Бенезет, професор из Манчестера. Његова теорија је да сложене рачунске операције, па и дељење бројева са потписивањем, уопште није прикладно за десетогодишњаке, а од њих се то очекује. - Аритметика би требало да се одложи